Waar een wil is, is een weg.

INSTRUCTIEKLOK VOOR HET LEREN KLOKLEZEN

 

Vanaf 2004 geef ik les in groep 5. Voor mij was al snel duidelijk dat het leren klok lezen zonder extra hulpmiddelen niet tot stand zou komen. Vanaf groep 3 staat het lezen van de analoge klok centraal. In groep 5 komt daar ook de digitale klok bij. Voor veel kinderen heeft deze tijdnotatie in deze tijd meer betekenis gekregen door het gebruik van notaties op mobieltjes, de computer en vele andere plekken. Toch hebben veel kinderen moeite met de samenhang van deze tijdaanduidingen.

 

Met papier in elkaar geknutselde klokken en digitale tijden ging ik aan de slag.

Al snel daarna werd mij aangeboden om een klok te ontwerpen, die daarna van RVS zou worden gemaakt. Het ontwerp heb ik samen met mijn partner gemaakt. De eerste klok heeft niet lang in mijn groep gehangen, want er kwamen nieuwe ideeŽn en aanpassingen voor een andere klok. En deze klok hangt nu al een aantal jaren in mijn groep.

 

Door het gebruik van de klok krijgen de kinderen meer inzicht in de samenhang van de digitale en analoge klok. De klok kan gebruikt worden als instructieklok en als een gewone klok aan de muur.

Door het gebruik van deze klok heb ik gemerkt dat de leerlingen meer inzicht hebben gekregen in de samenhang van de analoge en digitale tijden.

Daarnaast heeft de klok als voordeel dat hij goed zichtbaar is voor alle leerlingen. Vaak is een instructieklok, zoals men nu gebruikt in de groep, aan de kleine kant.

Naam †††††† : †††††††††††††† Manon Dekker

Email †††††† :††††††††††††††† info@hoofdzuster.nl

Informatie gegevens: